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ESG (Enquête sociale générale - Les études le travail et la retraite)

Description

L'Enquête sociale générale (ESG) a pour objectifs principaux de : rassembler des données sur les tendances sociales, de manière à suivre l'évolution des conditions de vie et du bien-être des Canadiens; et fournir des renseignements sur des questions de politique sociale précises qui suscitent déjà ou qui susciteront de l'intérêt.

Cette enquête suivait l'évolution des tendances en matière d'éducation, de travail et de retraite, et examinait les liens existant entre ces trois grandes sphères d'activités.

Publications sous cette enquête

Leblond-Létourneau, M., Lefebvre P., and Merrigan P. (2018).  L'héritage de l'éducation sur 25 ans: Une comparaison des tendances au Québec et dans le reste du Canada. Research Group on Human Capital Working Paper Series No., Montréal, QC: Université du Québec à Montréal. Résumé
Laplante, B., Doray P., Bastien N., and Chenard P. (2013).  L'action publique en éducation et l'usage du longitudinal. L'accès à l'université au Québec et en Ontario dans la seconde moitié du XXème siècle. (Berthet, T., Boudesseul G., Couppié T., Gayraud L., and Giret J-F., Ed.),{À l'épreuve du temps: données longitudinales et analyse de l'action publique - Actes des XXes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail}, 191-204.Marseille, FR: Centre d'études et de recherches sur les qualifica.
Lefebvre, P., Merrigan P., and Michaud P-C. (2011).  The recent evolution of retirement patterns in Canada. Institute for the Study of Labor (IZA) Discussion Paper, 44.Bonn, DE Résumé
Lefebvre, P., Merrigan P., and Michaud P-C. (2011).  The recent evolution of retirement patterns in Canada. Social and Economic Dimensions of an Aging Population (SEDAP) Research Papers, Hamilton, ON Résumé
Dufresne, F. (2010).  Les parcours scolaires des EPG dans l'enseignement collégial. Département de sociologie. Montréal, QC: Université du Québec à Montréal.