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2014
Bastien, N., Doray P., Kamanzi C., and Laplante B. (2014).  Les conditions favorables à la réussite. (Boudesseul, G., Couppié T., Détang-Dessendre C., Fontaine R., Giret J-F., Guégnard C., et al., Ed.),{Réussite scolaire, réussite professionnelle, l'apport des données longitudinales XXIes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Dijon, 19-20 juin 2014}, 243-252.Marseille, FR: Centre d'études et de recherches sur les qualifications. Abstract
Kamanzi, C., and Picard F. (2014).  Quand les aspirations font place à l'indécision : effet sur la persévérance aux études supérieures au Canada. (Boudesseul, G., Couppié T., Détang-Dessendre C., Fontaine R., Giret J-F., Guégnard C., et al., Ed.),{Réussite scolaire, réussite professionnel, l'apport des données longitudinales. XXIème journées d'études longitudinales dans l'analyse du marché du travail}, 175-183.Marseille, FR: Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ). Abstract
2013
Laplante, B., Doray P., Bastien N., and Chenard P. (2013).  L'action publique en éducation et l'usage du longitudinal. L'accès à l'université au Québec et en Ontario dans la seconde moitié du XXème siècle. (Berthet, T., Boudesseul G., Couppié T., Gayraud L., and Giret J-F., Ed.),{À l'épreuve du temps: données longitudinales et analyse de l'action publique - Actes des XXes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail}, 191-204.Marseille, FR: Centre d'études et de recherches sur les qualifica.
2011
Laplante, B., Kamanzi C., Doray P., and Street M. Constanza (2011).  Les retours aux études. Un mode de dépassement des ségrégations sociales?. (Béduwé, C., Bruyère M., Couppié T., Giret J-F., Grelet Y., Lemistre P., et al., Ed.),{Les nouvelles ségrégations scolaires et professionnelles, Actes des XVIIIe Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail}, 147-161.