You are here

Home » Biblio

Biblio

Export 11 results:
Filters: Author is María Constanza Street  [Clear All Filters]
2015
Street, M. Constanza (2015).  La relation entre la migration et la fécondité chez des immigrantes de première génération au Québec. Centre Urbanisation Culture Société. Montréal, QC: Université de Québec. Abstract
2014
Street, M. Constanza, and Laplante B. (2014).  Pas plus élevée, mais après la migration! Fécondité, immigration et calendrier de constitution de la famille. Cahiers québécois de démographie, 43 (1), 35-68. Abstract
2013
Moulin, S., Doray P., Laplante B., and Street M. Constanza (2013).  Work intensity and non-completion of university: Longitudinal approach and causal inference. Journal of Education and Work, 26 (3), 333-356. Abstract
2012
Doray, P., Kamanzi P. Canisius, Laplante B., and Street M. Constanza (2012).  Les retours aux études postsecondaires: une expression de l'éducation tout au long de la vie?. Formation Emploi, 4 (120), 75-100. Abstract
2011
Moulin, S., Doray P., Street M. Constanza, Laplante B., and Kamanzi C. (2011).  Intensité du travail salarié et abandon des études universitaires au Canada, une perspective longitudinale. Recherches sociologiques et anthropologiques, 41 (2), 51-74. Abstract
Laplante, B., Morency J-D., and Street M. Constanza (2011).  L'action publique et la fécondité. Aperçu d'une étude empirique du processus qui régit la première naissance au Canada. Santé, Société et Solidarité, 10 (2), 75-84. Abstract
Laplante, B., Kamanzi C., Doray P., and Street M. Constanza (2011).  Les retours aux études. Un mode de dépassement des ségrégations sociales?. (Béduwé, C., Bruyère M., Couppié T., Giret J-F., Grelet Y., Lemistre P., et al., Ed.),{Les nouvelles ségrégations scolaires et professionnelles, Actes des XVIIIe Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail}, 147-161.
Laplante, B., Doray P., Street M. Constanza, and Kamanzi C. (2011).  Trial, error and a time of one's own. Enrolling anew in postsecondary education as an element of the transition to adulthood in Canada. Institut national de la recherche scientifique (INRS) Centre Urbanisation Culture Société Inédit / Working paper, , November Abstract
2010
Laplante, B., Street M. Constanza, Moulin S., Doray P., and Verdy J. (2010).  Educational pathways and paid work: A longitudinal approach. Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie (CIRST) Projet transitions, Montréal, QC
Laplante, B., Street M. Constanza, Kamanzi C., Doray P., and Moulin S. (2010).  Les retours aux études postsecondaires chez les jeunes adultes canadiens: une décision fortement ancrée au passé social et scolaire de l'individu. Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie (CIRST) Projet transitions, Montréal, QC
Laplante, B., Street M. Constanza, Moulin S., Doray P., and Verdy J. (2010).  Parcours scolaire et travail salarié: une perspective longitudinale. Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie (CIRST) Projet transitions, Montréal, QC