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2011
Laplante, B., Kamanzi C., Doray P., and Street M. Constanza (2011).  Les retours aux études. Un mode de dépassement des ségrégations sociales?. (Béduwé, C., Bruyère M., Couppié T., Giret J-F., Grelet Y., Lemistre P., et al., Ed.),{Les nouvelles ségrégations scolaires et professionnelles, Actes des XVIIIe Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail}, 147-161.
2006
Doray, P., Bélanger P., and Masson L. (2006).  Le retour aux études: une aventure risquée. L'analyse des carrières des adultes dans l'enseignement technique. (Béret, P., Di Paola V., Giret J-F., Grelet Y., and Werquin P., Ed.),{Transitions professionnelles et risques}, 313-324.Montréal, QC: CEREQ.
2005
Zhu, N. (2005).  Différences selon le genre et le niveau de qualification dans le cheminement en emploi d'une cohorte d'immigrants au Québec. (Giret, J-F., Grelet Y., Ourtau M., and Werquin P., Ed.),{Construction et valorisation des compétences: l'apport des analyses longitudinales}, 299-310.Marseille, FR: Céreq.